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期刊详情
- 期刊介绍
- 主管单位：中国科学技术学会
- 主办单位：中国自然科学博物馆协会;科学普及出版社;中国科学技术馆
- 出版地方：北京
- 快捷分类：科学
- 国际刊号：2096-2800
- 国内刊号：10-1368/G2
- 邮发代号：
- 创刊时间：2016
- 发行周期：双月刊
- 期刊开本：大16开
- 下单时间：1个月内
- 业务类型：杂志服务
自然科学博物馆研究简介
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《自然科学博物馆研究》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。
《自然科学博物馆研究》（CN：10-1368/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
杂志文章特色
（1）若论文研究工作受省部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。
（2）《自然科学博物馆研究》学术观点鲜明，有创新或独到见解，具有理论深度，不讲空话、套话；
（3）《自然科学博物馆研究》研究路线和方法科学、合理，逻辑性强，层次、条理清晰，要点把握准确；
（4）《自然科学博物馆研究》论证充分，数据、引文准确，案例详实、可靠，分析透彻；
（5）文字通顺精练，重点突出，术语准确，摘要、关键词、引文、参考文献格式符合规范。
杂志分析报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)
注：年度总文献量的统计不包含资讯类文献，如致谢、稿约、启事、勘误等
注：比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注：当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
自然科学博物馆研究栏目设置
探究,学术动态,评介,动态,展陈与教育,追溯,专题导读,“一带一路”科普场馆发展论坛,专题导读_专题:策展理论与实践,展览与教育,教育活动的研发与实施,借鉴与交流,器象,专题:博物馆中的探究式学习,学术人物,新技术与应用,信息技术在博物馆教育中的应用,专题研讨:科学课程标准与馆校结合,教育延伸:场馆衍生品研发,博物馆教育的理念及趋势,专题研讨:展览更新改造,管理与创新,专题：科技博物馆与数字化,专题:博物馆学习与课程研究,展览展品的教育内涵与创新,专题:馆校结合与科学教育,专题:观众研究应用,封面科技史,实践与探索,探讨与交流,“一带一路”倡议与自然科学博物馆间的互惠共享,专题研讨:主题展览设计,动物与文化,报告与综述,专题:科普伦理的理念与规范,专题研讨:核心概念与博物馆教育,专题:科学与艺术相融合,专题:多元博物馆资源开发,好书评述,行业博物馆与传播,专题:展品与STEM教育,专题研讨:科技博物馆发展趋势研究,专题:多视角下的藏品研究,国土资源博物馆在生态文明建设中的机遇与挑战,专题研讨:STEM与创客教育研究,专题:儿童展览开发,专题研讨:传播学与科技博物馆,科学与艺术,专题研讨:“展教结合”研究,专题:数字化与博物馆,专题:科技博物馆的社会责任与创新发展,专题:自然博物馆的展与教,专题：家校社协同育人,收藏与历史,专题研讨:基于展览的教育活动研究,特稿,评析与争鸣,ASPAC2016年会特邀报告,专题:高校博物馆研究,展示与教育,借鉴与探讨,建设与管理,发展与挑战,观点,主编寄语,征稿启事
期刊文章摘录
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